——初中语文阅读教学设计

教学目标

1. 理解朱自清先生通过《荷塘月色》表达的复杂情感与思想；

2. 学习文章中情景交融的艺术手法，体会语言之美；

3. 提升学生对自然美的感知能力及写作技巧。

教学重点

引导学生分析文中细腻的景物描写和深刻的情感表达，如“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”中的意境营造。

教学过程

首先，通过配乐朗读让学生沉浸其中，感受文字带来的宁静与美感。接着，分组讨论作者为何在“淡淡的喜悦”与“淡淡的哀愁”之间徘徊，并结合时代背景探讨其深层含义。最后，布置仿写任务，鼓励学生用散文形式描绘身边的自然景象，尝试融入个人情感。

课后反思

本节课成功激发了学生对文学作品的兴趣，但部分同学在理解深层次情感时稍显困难，需进一步加强引导。